天津塘沽支队为适应新形势政治教育工作的需要，改变过去"一聚、一讲、一论、一散"的传统落后的政治教育模式，不断增强官兵的学习兴趣，提高学习质量。结合教育内容，先后组织编辑了十六大教育、革命人生观教育课件、爱国奉献、尊干爱兵、艰苦奋斗、经常性思想教育等课件。并利用多媒体在所属五个基层中队及支队机关讲课，官兵反响强烈，教育效果明显。总结其经验，值得借鉴。

一、舍得投入精力。教育是部队管理的重要组成部分，有教育的管理是有效的管理，没有教育的管理是粗暴的管理，没有管理的教育是乏力的教育。为了搞好教学改革，进一步激发官兵的学习兴趣，提高政治教育的效果和质量，用有效的教育来促进队伍管理工作上水平，支队党委下定决心进行教学改革，实行多媒体教学。在整个教学改革的实施过程中，又几次开会研究，提出修改意见，并明确表态，要在人力、物力、财力、精力上全力支持高质量落实好这项工作。在六个教育的课件制作完成以后，几位支队领导专门抽出时间亲自审定，提出意见，修改完善。由于领导重视，投入精力大，从而确保了教学改革的顺利进行。

二、舍得下真功夫。一是成立教育课件制作小组。由政委项洪文亲自任组长，亲自组织实施，由政治处抽出干部并从中队战士中抽调具有课件制作一技之长的同志参加，具体实施。二是多方收集资料。六项教育内容，时间跨度大，涵盖内容多，所需资料形式多样，（图、文、影、视、像），支队动用大量人力深入到社会、友邻部队等单位搜集图书、影视、照片、报刊等各种资料上万份。三是广泛取经，取人之长。在软件制作前，大部分参加软件制作的同志对软件制作几乎是一窍不通，为搞好软件制作，由支队领导带队先后到海军后勤学院、空军雷达连、区委党校、区委宣传部取经学习，了解他们先进的教学宣传手段和课件制作过程。通过学习积累了课件制作的知识。四是聘请制作课件的专家协助。经过大量的准备工作，在多方取经查阅有关资料的基础上，经过连续奋战，制作了集现代化教学手段为一体图、文、影、像、声并茂生动形象的六个教育多媒体教学课件。同时他们还注重因人而宜，就地取材，挖掘支队自身的人材来解决自己的问题：今年新兵下队后，他们搞了一次摸底，发现一名天津籍战士李欣在家曾制作网页，就在课件制作上发挥他的一技之长，六项教育的课件，都是由有关人员编辑脚本后，由两名战士制作完成，这样即为支队请人花钱节省了资金，也使战士有了用武之地。

三、舍得投入财力。教学手段的改革首先是教学器材的改革。为体现教育为本，突出以德治警、素质育警、文化促警的管理理念，支队领导认为，教育要搞好，首先教学器材必须上去。资金再困难，在教育上也必须舍得投入，再穷也不能穷教育。支队在今年旧房改造量大，资金非常困难的情况下专门拿出十万多元购置了手提电脑、投影仪等大量教学设备，在课件制作过程中所需费用随花随报，全力保障。

四、教育效果明显。课件制作后，他们采取指导员巡回授课和边授课、边征求官兵意见、边完善的方法，深入到五个基层中队，结合宣讲提纲，配合多媒体所展示的图、文、影、像、声等丰富内容，生动讲解了党的十三届三中全会以来所取得的辉煌成就，生动构画了二十一世纪前二十年的宏伟蓝图，生动讲解了我们伟大祖国的可爱和消防事业的壮丽，生动描述消防官兵的革命人生，使十六大精神、爱国奉献意识和光辉灿烂的人生跃然课堂，深入人心。听课官兵一改过去上课没精神，内容听不进，精力不集中的问题，反响极为强烈。支队在三十三中队讲课后组织的座谈中，谈到多媒体教学的好处，官兵们争先恐后发言，一名副指导员满怀激情地说：多媒体教学有图、有文、有影、有像、有声，内容丰富，形象生动，就仿佛身临其境，置身其中，使我们眼前一亮。使自己以前在课堂上说不全的问题说全了，讲不明白的问题讲明白了，无法描述的情节更生动了。战士听着有精神，我们讲得也更带劲了。一名排长说：多媒体教学使我们真正体会到了现代化社会就在身边，部队需要现代化，政治教育的方法更需要现代化。一名士官说：多媒体教学易学、易记、易懂，我们太喜欢这种教学形式了，特别是有些影视资料就在我们部队内部，就是我们天津消防总队的英雄模范人物，可学、可信，甚至有得就生活在我们身边，有得就是我们战士生活、工作、训练、学习的场面，使我们觉得更亲、更有学头，更有兴趣。在支队问卷调查设定中，178名基层官兵100%选择了多媒体授课比黑板授课效果好。通过努力，政治教育的改革在塘沽支队取得初步成效。

由于教育方法活，形式新，效果明显，焕发了官兵极大的工作激情。今年来，全支队228名官兵思想稳定，热情高涨，以强烈的事业心和高度的责任感圆满完成了亚欧财长保卫、扑救中富容器大火等多项重大消防保卫任务，成功扑救火灾689起，抢险救援164起，保持了塘沽地区消防形势的安全稳定，支队正规化建设又迈上新的台阶。

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